Le secret de la meilleure efficacité
de l’apprentissage de la lecture

Le succès de l’apprentissage de la lecture obtenu par le système scolaire finlandais est tel qu’il suscite un vif intérêt dans de nombreux pays à travers le monde, qui ne résistent pas à l’envie d’aller s’en informer sur place.

La question qui vient immédiatement à l’esprit est de savoir ce qui explique cette réussite exceptionnelle.

Les observateurs avertis répondent qu’elle est due à la transcription phonologique du finnois, opération qui fait correspondre chaque lettre à un son et chaque son à une lettre. On peut alors répliquer que bien des parents obtiennent chez leurs enfants des résultats comparables en français, dont l’orthographe n’a pas de transcription phonologique et commande de prononcer les lettres suivant le contexte et la position dans les syllabes des mots.

La véritable explication se trouve dans le découpage syllabique des mots : les mots présentés aux enfants sont décomposés en syllabes. Ceci favorise la visibilité des syllabes d'abord et des lettres au sein des syllabes ensuite, qui peuvent alors être parfaitement perçues, comprises, mémorisées et prononcées correctement. C'est décisif d’un point de vue scientifique.

Les enfants apprennent l’alphabet (c’est-à-dire des lettres qui , dans ce cas précis du finnois, sont des phonèmes) qui leur permet de mieux comprendre et connaître les syllabes et, par là même, le principe d’organisation et de fonctionnement internes des mots.

Les parents français utilisent la plupart du temps le livre de méthode syllabique dans lequel les mots sont séparés en syllabes et voilà pourquoi leurs résultats sont semblables à ceux de la Finlande.

Cela dit, un trait commun aux résultats est à noter dans les deux cas : il n’y a pas de problèmes de déchiffrage, de compréhension, d’orthographe, d’illettrisme, de dyslexie.

Ces résultats sont validés scientifiquement par l’analyse du fonctionnement du cerveau, de la pensée et de la langue tant finnoise que française.

Ainsi, la méthode de lecture d’efficacité optimale est une méthode syllabique fondée scientifiquement sur le fonctionnement du cerveau, de la pensée et de la langue.

C’est ce qui peut être appelé, en réduisant la dénomination à la plus simple caractérisation, méthode linguistique de lecture.